2022–2023学年度中三班第一学期公开教研

体育活动《拯救羊村大作战》

——执笔：李雪敏

设计意图:

我在组织体育活动中，发现班内大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。幼儿在进行一些投掷动作或平衡的练习时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在练习的过程中，注意力不易集中，注意力容易分散。因此，我设计了这节体育活动《拯救羊村大作战》，希望通过此次活动，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性，灵活性，以提高幼儿参与学习的自觉性和主动性。同时，也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

活动目标：

1.乐意参与活动，体验活动的乐趣

2.理解游戏规则，练习肩上挥臂投掷动作

3 能够掌握钻、爬、平衡能力，学会与他人合作

活动准备：

轮胎、滚筒、平衡木、大型器械，报纸，沙包若干个、彩虹布、热身操音乐、喜羊羊玩偶若干

活动过程

一、开始部分

1.教师带领幼儿进入活动场地

2.教师带领幼儿做热身运动

3.学习活动准备

(1)谈话导入，调动幼儿游戏兴趣

导入语:小朋友们，羊村村民被灰太狼抓走了，你们愿意和老师一起去拯救村民们吗？但是狼堡的门非常坚固，我们怎么样才能把村民们救出来呢？

①引导幼儿说出如何投掷沙包，请幼儿来做一做。幼儿做完后，老师示范讲解正确的肩上挥臂投掷动作。

正确姿势:小小脚，分开站，小小手，放耳边，退一步，侧转身，用力往前扔。

②教师带领幼儿原地反复练习后，比比谁的沙包丢的远，过程中指导能力弱的幼儿掌握动作要领。

二、游戏部分

1.交代游戏任务

(1)教师告诉幼儿游戏流程和任务，示范一遍。任务破坏狼堡大门，拯救羊村村民。

流程:①跨过小河沟（轮胎）②勇过独木桥（平衡木）③钻爬过隧道（滚筒）④合力破大门，救出羊村村民（大型器械，彩虹布，报纸，喜羊羊玩偶）

2.进行游戏

幼儿站在起点，教师发出口令开始。

三、结束游戏

1.教师简单小结，幼儿稍作休整后，师幼共同收拾整理场地中的器材。