时光 • 课程 | 童年“ 弈”事，尽在“棋”中

棋类活动是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目，也是中国和世界的古代文化精粹，在开发智力因素和非智力因素两方面都极有益处。棋类游戏成为幼儿园大班规则游戏的一种，也是区域活动的重要内容，我园于2022年11月份开展了棋类小课题活动。

国粹润心，弈棋成长

     为了将棋类游戏更好的渗透到主题教育活动中，制作适合幼儿年龄特点与认知水平的游戏棋，我们开展了“游戏棋观摩研讨”活动，让游戏棋课程更丰富、更完整。我们将文化深入挖掘、推敲和反复研究，力求通过教学，提升幼儿综合素质，使孩子明棋理、守棋道、树棋德，真正让幼儿“学习棋中，乐在棋中，成长棋中”。

棋韵悠悠，乐在棋中

棋文化环境创设“春风化雨润心田，润物无声更怡情”，我们大班创办下棋区域，让棋类文化与幼儿展开良好的融合作用，极具特色的文化元素弥漫于园所之中。我们是大班的小可爱，下棋之前，老师教我们在下棋前要做一个有礼貌的小棋手。

下棋前，听规则，开启博弈之旅

对弈前，打坐

对弈前，行礼

左手后背，右手执棋，轻落子，勿有声

棋子移动，乐在“棋”中

每局结束，收拾棋盘，友谊第一，比赛第二

弈中有趣，棋乐无穷

“游戏是幼儿的基本活动”，孩子的学习以游戏为主。下棋成了孩子们日常活动的游戏方式，他们与棋相融，乐在“棋”中。在游戏中孩子学会交流，在游戏中孩子懂得人与人之间是需要有链接合作的。瞧！在幼儿园的日常活动中，小棋手们一个个全神贯注、沉稳思索，在黑白对弈间获得快乐。  

班级对弈

大班的孩子对于各种各样的棋有着浓厚的兴趣，孩子们认真的样子，孩子们专注力的提高，我们不断拓展教学工作中棋活动的新思路。

混班对弈

参赛的小选手们个个兴趣盎然，沉着迎战。看孩子们有时眉头紧锁，在思考着走棋的思路，有时面带微笑，享受着贏棋的喜悦。

级部对弈

赛场上，小棋手们屏气凝神，在无声的棋盘上进行着激烈地角逐，“出车、跳马、飞象”，你来我往，你攻我守，比赛渐入佳境。

以棋会友，幸福翻倍

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担塑造人的细致的、复杂的任务。”家园合作共育促进幼儿更好的发展。在寓教于乐的下棋活动中，孩子们爱上了下棋，回到家也减少对电子产品的依赖。我们开启了亲子棋对弈之旅，让幼儿学会运用所学知识，营造良好的家庭氛围。

棋类活小小的棋子，在棋盘上千变万化，可以提高人的记忆力和大脑思维的能力，以及培养幼儿正确看待输赢，勇于面对挫折的良好心理素质。今后我园将继续把棋类课程融合到教育教学活动中，以棋启智，以棋养德、以棋育人，让跟更多的老师和小朋友爱上下棋，让小朋友们，“弈中有趣”，“棋”乐无穷。