论家长对孩子教育的方法

执笔 陈鹰峰

摘要:家庭对孩子一生的成长起着至关重要的作用。家庭是孩子的第

一所学校,家长也是孩子的第一任启蒙老师,为此我们做家长的对孩

子的教育一定要讲究方法。 

　　关键词:信心;自尊心;爱有度;严有方

    父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。 可不

少家庭对孩子是：批评多于表扬，禁止多于提倡，指责多于鼓励，贬

低多于欣赏，威胁多于启发，命令多于商量，放纵、宠爱多于正确引

导。

1、爱严要分明
　　现代家庭往往存在着严重的“两极分化”,要么对孩子爱得死去

活来,要么对孩子严得不近人情,或者是父母不能站在统一立场上,而

是一人爱一人严,这对孩子的成长极其不利。家长千万不要替孩子包

办一切,要让孩子学会用自己的力量克服困难,自己的事情让他自己

做;也不要以“爱”为理由,对孩子过分严厉,经常骂孩子或者是打孩

子,这样孩子往往会听话,但他们会失去自尊,失去百折不挠的劲头,

失去敢于说真话的愿望。当今社会比较提倡赏识教育,家长朋友们也

不妨试一试,但是,夸孩子也是一门学问,一门艺术,只有运用得当,才

能取得理想的效果,夸要公正合理,夸要真实,同时夸也要讲究形式,

家长要时刻关注孩子的行为举止,让孩子充分感受父母的信任和鼓

励,多与孩子分享快乐时光,多给孩子发展空间,相信孩子一定是最好的。

2、做孩子的知心朋友

做错事情是小孩子成长过程中不可避免的，面对孩子的错误，家

长必须得扮演良师益友的角色，绝不能是高高在上，一味的指责甚至

打骂，那样就成了孩子的对立面。其实家长与孩子完全是可以做知心

朋友的，只有这样才能更好的建立起一个友善的亲子关系。任何一个

人在成长的过程中犯错误是难免的，也是很正常的。我的儿子在成长

过程中也犯过这样、那样的错误。面对这些大大小小的错误时，我们

最为父母会相互先沟通一下，商量好了再去指正儿子的错误，尽量避

免让他得到两种不同的答案。我们会在与儿子交谈的时候都会压制住

火气，心平气和的坐下来交流，因为我们知道“棍棒之下出孝子”这

种教育理念绝对是错误的，更知晓作为家长不但是孩子的第一任老

师，更应该是孩子的忘年交。当孩子肯跟你交心的时候，那说明他正

在逐步的长大、逐步的懂事了。

3、培养孩子的意志,让孩子能够面对挫折
　　在人的一生中,不会永远一帆风顺,我们都知道温室里的花朵经

不起风吹雨打,每个人都或多或少地要受到挫折,精神上的煎熬、体力

方面的磨难都是挫折的不同形式。理想的受阻,追求的失败,艰苦的劳

作,疾病缠身,让孩子承受这些适度的挫折,可以从中吸取经验教训,

使认识得以升华,也可以磨炼孩子的意志,增强战胜困难的勇气。古人

说“吃一堑,长一智”,说的正是这一道理,孩子只有经受了磨炼才会

掌握解决问题的方法。对孩子不溺爱,不怕让孩子受委屈,不要让孩子

过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,在对孩子实施挫折教育的过程

中,我们同时也会注意孩子对遭受挫折的承受能力,避免孩子产生消

极情绪,从而引起负面影响。

4、尊重孩子，真诚的去倾听。
   有些父母的习思想中是把孩子当成自己的附属，觉得小孩子哪有

什么尊严，这个想法绝对是错误的，孩子在小的时候一旦自尊心被伤

害到了，那对于他的未来成长之路将是极其严重的阴霾。无论是孩子

还是成人，都想与人交流，都想有个可以倾诉的对象。当孩子小的时

候很多很多事情他都会跟家长讲，这个时候我们必须得很真诚的去倾

听孩子的陈述，要尊重孩子的想法，他的想法会有些天真，但是这个

时候家长要引导孩子建立正确的人生观、价值观，不可嘲笑、打击孩

子的一些看似幼稚的想法，任何一个人都是从幼稚逐步变得成熟的。

5、鼓励孩子，树立自信心与成功。
   有一句话叫：好孩子是被鼓励出来的，这句话是很有道理的，家

长鼓励孩子是为了培养、建立他的自信心，没有自信心的人做起事情

来，必然是前怕狼后怕虎的，因为不自信好多事不敢去做，这样就失

去了很多很多的机会。欲想成功，事情的开头很重要，对于孩子有许

多的“第一次”在等待着他们去实践。做任何事情的第一次往往比较

困难，有一种陌生的恐惧感，但又伴随着另一种跃跃欲试的冲动。这

时就需要家长的循循善诱，并给以鼓励示范，促使孩子闯过第一次。

不管这第一次是否成功，它都是通过成功的必经之路，并且闯过了第

一次，孩子会自己总结经验，主动第二次第三次……去做，这样迎来

的必定是成功。

6、敢于让孩子独自去面对失败。
     孩子在成长的过程中遇到坎坷、失败是在所难免的事，这个时

候作为家长作为过来人，不能太过溺爱孩子了，尤其是现在家里几乎

都是独生子，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。这样培养出来的孩

子只会是温室里的花朵，一旦步入社会了，面临的将是被淘汰。所以

小的时候就得培养孩子有勇气去独自面对失败。利用榜样作用教育，

增强孩子的抗挫折能力在日常生活中，向孩子讲述一些名人在挫折中

成长并获得成功的事例，让孩子以这些名人做榜样，不畏挫折；要注

意父母的榜样作用，在孩子眼中，父母非常伟大，无所不能，他们对

待挫折的态度和行为会潜移默化地影响孩子的态度和行为；同伴也是

孩子的"老师"，父母要抓住同伴的良好行为树立榜样，增强孩子抗挫

折能力。例如：我儿子特别怕黑，客厅的灯关了就不敢到客厅里拿东

西，而这时我会在旁边不停的鼓励说，别怕，你很勇敢的！妈妈相信

你和超人一样勇敢的。在榜样的影响下，孩子会树立信心，努力去克

服困难。当战胜困难后，父母的“你真的很勇敢”就会变成孩子心理

上的“我真的很勇敢”。并多鼓励孩子，改变孩子的受挫意识，孩子

只有不断得到鼓励，才能在困难面前淡化和改变受挫意识，获得安全

感和自信心。父母要多鼓励孩子做自己力所能及的事，如独立行走，

自主进餐，自己盥洗，独立上厕所，自己穿脱衣服，自己穿脱鞋袜，

收拾玩具，整理图书，能帮助父母做事。一旦进步，要立即予以表扬，

强化其行为，并随时表现出肯定和相信的神态。父母的鼓励和肯定既

能使孩子的受挫意识得以改变，又能提高他们继续尝试的勇气和信

心。

7、努力创建“学习型家庭”，让孩子以学为乐。　　
     现在，全社会都提倡“创建学习型家庭”，所谓“学习型家庭”

指的是在家庭中有浓厚的学习氛围，让学习成为家庭生活的重要活

动；在家中有较为丰富的学习材料，并不断充实、更新；有固定的学

习场所等。要创建“学习型家庭”，必须有“三优先”：为孩子创造

安静的学习环境优先；创造浓厚的学习气氛优先；增加教育投资优先。　　
调查表明，如何创建“学习型家庭”，每个家庭都有独特的见解，但

有几点是必不可少的：　　
首先，有固定的学习场所，（场所最好是书房，条件差的也可以是客

厅或是各自的卧室），营造良好的学习氛围。　　
第二，有固定的学习时间。这一点非常重要，在固定的学习时间内，

家长要和孩子一起学习，一起交流。　

　
第三、有必要的读物和学习资料。家长要积极创设条件，添置书籍，

同时可以引导孩子少买玩具，多买书。　

　
第四、家长要成为家庭学习的主体。“言传身教”是中国几千年的传

统教育的永恒命题。父母的一言一行，一举一动实际上都是在以身示

范，常言道：有其父必有其子。孔子说“其身正，不令而行；其身不

正，虽令不从。”父母不仅要带头学习，成为孩子的表率，还要和孩

子一起学习、相互学习，与孩子共同成长。　

8、培养孩子健康的体魄。苏霍姆林斯基说过：“关心儿童的健康，

是教育的最重要的工作，儿童的精神生活、世界观、智力发展、知识

的巩固性，对自己力量的信心，都取决于他的生命活力和精神充沛的

程度。”俗话说：“好汉就怕病来缠”。如果体弱多病，事业不能成

功，壮志必定难酬。人们常惋叹诸葛亮的夭亡，说“空余门三千客，

辜负胸中百万兵”。并道“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”。这

表明了人才的成长切不可忽视身体的健康。因此，要让孩子养成经常

锻炼的好习惯：把身体锻炼纳入到作息制度中，使之成为日常生活内

容的组成部分，起床后做做操、跑跑步，三餐饭后稍事活动，每天入

睡前有几分钟的放松练习或轻微活动，养成洗脸洗脚的好生活习惯。‍

家庭教育对孩子的成长和发展有着非常重要的作用。任何一个

家庭中的父母都必须注重营造和谐的家庭氛围、良好的家庭环

境和适当的教育方法，促进孩子健康成长、良好发展。

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