2014年大班级庆圣诞活动方案

                   策划：丁月明、冯嘉丽、谢秀芳

一、活动名称：

《圣诞狂欢节"Christmas carnival"》

二、活动目标：

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

三、活动准备：

1、装饰有节日气氛的活动室。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，分散地藏放在活动室的各个地方。

四、活动过程

(一)活动导入

1、主持人：圣诞节到啦，老师和小朋友一起来庆祝圣诞节。今天，圣诞姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。Warm up《If you are happy and you know it》—“clap，stamp， shake and so on”

2、示范讲解“寻宝”玩法：

出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

老师：老师把这些小卡片都藏在了活动室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、幼儿进行“寻宝”游戏。

(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

幼儿寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在圣诞姐姐后边，随着音乐一起跳双人舞《we wish you a Merry Christmas 》。

(三)智多星游戏

1、主持人出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，会奖励你一个小奖品哦。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

(四)欣赏故事——圣诞节的来历

结合视频，让孩子们了解圣诞节的由来。

 (五)圣诞老人送礼物

1、教师：我们轻轻的围坐在圣诞树旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。

2、随着欢乐的音乐《The more we get together》和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

4、幼儿说号码选礼物。

(六)自助餐

幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与老师一起享用幼儿园精心准备的自助餐，分享着节日的快乐!

温馨提示：

1. 请小朋友在本周内准备好一顶圣诞帽，一份包装好的小礼物。

2. 活动当天（12月24日），请小朋友穿暖色系列（红色、橙色）的衣服。