东莞市幼儿师范学校学生来园见习 |
发布时间:2018-05-15 新闻来源: 浏览次数: |
三月,春回大地,万物复苏。4月9日上午,外经贸幼儿园迎来了一群特殊的客人——幼儿师范学校一年级的同学们,她们将在外幼进行为期一周的见习活动。园领导召开了与见习生的见面会,陈鹰峰主任为见习生做欢迎致辞,并详细讲解了幼儿园文化、园本课程、一日常规、见习注意事项、见习要求等。带队老师也向见习生们提出了两个要求:一是要多看,多听,多学;二是对于见习生的仪容仪表提出了要求,要用饱满的精神面貌和亲切的笑容,与孩子们相处生活。外经贸幼儿园非常重视该项工作的开展,详细部署了见习工作步骤和具体安排,并要求班级教师以身作则、处处起示范作用,尽自己的能力为每一位见习教师进行辅导,为见习生提供良好的学习、锻炼实践的机会,为将来参加工作奠定扎实的基础。 走进班级,深入了解幼儿一日活动 为了让见习生能更好的在我园开展学习,前期我园就制定了一套详尽的见习生指导方案,为之后的指导工作做好铺垫。有一日环节的观摩、教学活动的交流研讨、环境创设的练兵、游戏过程的观察以及最后的展示活动等,通过多样化的形式、丰富的学习内容来引领见习生的成长。过程中,班级老师通过手把手教、现场实操等,让见习生们能深入的了解班级的一日流程。同时在每天教学活动的观摩研讨中,大家不断的进行思维碰撞,大大提高了见习生们对目前幼儿园课程的理解与认识。在游戏观摩中,她们用相机记录着,学习着游戏中教师的指导策略、游戏材料投放、空间布局等。环境创设更是让见习生们眼前一亮,原来每个创设后面,都呈现的是老师的一种教育理念。 团队培训,深入游戏课程 罗园长和教研骨干老师亲自为见习生做了培训,培训重点是:孩子们喜欢怎样的幼儿老师,如何运用游戏开展活动。培训中,罗园长将《3-6岁儿童学习与发展指南》渗透到培训的教学环节中,告诉见习生我们的教学方法要多样,要充分注重以幼儿为主体,创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究,教学思路清晰,展示出教师良好的专业素质和执教能力。 最后让骨干老师为见习生们实地演练游戏课程,观摩活动后,老师和见习生针对活动的目标设计、提问技巧和指导策略等进行了研讨,大家畅所欲言,提出了自己的思考与看法。见习生深刻地体会到了“游戏是幼儿园的基本活动”所蕴含的教育价值,使“让孩子在游戏中获得,在游戏中快乐成长”的理念更加深入到了每一位一幼教师心中。相信,在以后的教学活动中,孩子们获得的快乐幸福感会越来越多。
实地见习,尝试为孩子上好一节课。 通过几天的见习,班上的老师手把手的交见习生学习上课,见习生初步掌握了课堂教学的方法,各班见习生都会尝试在班上开展一次活动。活动前,在见习班级指导教师的精心辅导下,见习生从活动内容的选择、目标的制定、活动过程的设计等都进行了充分的准备。有的见习生为小班的孩子上课了,原来呀她们上的是看图讲述,孩子们可喜欢听年轻小老师上课了,看着图片孩子们回答问题特别的积极;有的小老师上中班诗歌《手指歌》,结合游戏的方式,一边玩游戏一边学习诗歌;有的小老师为大班上创造性游戏等各种有趣丰富的活动,小老师非常的有创意,让孩子们自由想象,整个教学活动中,见习生充分展示了做老师的认真,大胆地把专业理论知识运用到实践课堂中来,同时也深切感受了教学的乐趣。 我园以宽松的氛围搭建适宜的学习平台,让见习生能更好的把自己在学校里所学的理论知识与教育实际工作相结合,进一步了解幼儿园教师的工作特点和班级管理的环节。希望同学们能珍惜见习机会,争取在有限的见习时间里,努力提高自身的教学技能,丰富实践经验,为今后走上工作岗位奠定坚实的基础。最后,各位见习老师带着指导老师们最美好的祝愿,回校后认真学习,早日承担学前教育的重任,为祖国之花播洒养分,在幼教之路上开创自己的一片天地! |
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