童言童语  童心飞翔

——2014-2015学年上学期小班级期末语言大比拼小结

执笔：廖嘉妮

儿歌描绘着童年的快乐，孩子用自己童真的声音朗诵着；儿歌创造出童年的梦想，孩子们用自己的方式演绎着，如歌如戏。我们要赋予孩子的舞台，让他们在广阔的童声世界里嬉戏。为了让幼儿从小拥有良好的语言教育，激发其参与意识，锻炼胆量，为孩子提供一个发挥特长，展示天性的舞台。把真、善、美以及爱的种子，通过祖国的语言文字撒播在孩子们的心田，使他们能在优美、有趣的语言陶冶中自主发展，健康成长！每个学期我园都根据小班级幼儿年龄特点，开展了“儿歌朗诵”的语言特色活动，活动开展至今已是第三个年头。其活动目标是：让幼儿多念，多听，多唱，增强幼儿的语言能力并增强幼儿的节奏感，乐于参与活动中来；勇于表现自己，增强幼儿的自信心。

1月15日 ，小班级的孩子们在老师们的精心筹备下，开展了第一次的期末语言大比拼。活动中，我们非常荣幸的请来了罗园长为我们的活动致辞，并请到了中班级的级长陈鹰峰老师、班主任庾翠华老师及英语专科Amy老师担任本次活动的评委。活动开始了，小班级的全体孩子都登上了舞台表演儿歌朗诵，小小班孩子表演的儿歌《早晨》及小一班全体孩子的歌表演《小青蛙》表情生动，语言流畅，获得了“最佳团体奖”；小二班的儿歌《我爱我的幼儿园》、小三班的儿歌《拍皮球》还有小四班的儿歌《老师本领大》语言生动活泼、表情丰富、动作优美，获得了“优秀团体奖”。 小班级全体孩子的表演精彩纷呈，将语言汇报活动推向高潮。孩子们在活动中，一起参加“成语接龙”的游戏，在快乐的游戏中既复习了知识，又增加了趣味性，更激起了孩子参与活动的兴趣。

其次，我们还每班派代表两名进行儿歌大比拼，每个孩子都准备的很充分，尽自己最大的努力，将自己最好的一面展现在大家面前。其中尹煦妍、黄紫橙、冯子清、万浩文、蓬泽荣小朋友凭借着优秀的表现，获得了本届的“金话筒奖”；陈勉之、张子恬、朱洛瑶、陈静雯、尹敏岚小朋友也获得了“最佳台风奖”。

通过班级到级部的层层比赛，小班级的孩子们不仅锻炼了语言发展能力，大部分孩子还能大胆地在集体面前表现自己、增强自信；语言能力较弱的孩子通过活动也能大方的表演，有了大幅度进步，期末专题汇报活动再次创造机会，提供展示的平台，小班幼儿诗歌、儿歌朗诵比赛取得了完满成功。