我们的童年如诗如歌

                               ---小班级诗歌会活动总结

执笔：叶观念

看，我们外幼天真可爱的孩子们长大了！从刚入园时的哭哭啼啼，到现如今的开心自信；听，孩子们用自己童真的声音朗诵着，用自己的方式演绎着。这是一次激发幼儿参与意识，锻炼胆量的机会；这是一个让孩子发挥特长，展示天性的舞台；这是一次属于我们的诗歌会。2015年7月14日，小小班、小班级语言特色活动“诗歌会”圆满成功开展啦！

本次诗歌会得到园领导的高度重视，赛前多次研究探讨，针对各班具体情况做方案。小小班和小班级的老师们肯花时间，花精力，花心思，精心排练，积极准备，让语言活动贯穿节目，争取让孩子人人有信心，各个都精彩。小小班幼儿表演的《古诗联诵》，读出无尽豪情，古诗韵味十足，表演淋漓尽致；诗朗诵《可爱小白兔》就彰显了小小班孩子的可爱和童真；小一班孩子朗诵的诗歌《荷叶上的小青蛙》和《唐僧骑马》童趣盎然，表演形式别具一格，给家长们留下深刻的印象；小二班宝贝表演的《我唱着歌儿骑着马》和《唱给爸爸的歌》形式多样，伴随着深情的背景音乐把所有观众都带入浓浓的爱意中，具有极强的舞台艺术效果。小三班幼儿的儿歌连诵《小飞机》、《滑滑梯》清新自然，童年的记忆久久不能抹去。还有诗歌《小老鼠》，配以精心的头饰、道具设计令全场惊叹；小四班宝贝表演的散文诗《蓝天上的棉花糖》和《从前和现在的我们》具有很强的现代感，创意无限，感动了许多的家长和老师。这次活动的成功有家长的努力，有孩子的努力，也有教师的努力，正因为这一年来坚持语言特色之路，做好计划，把每一个活动都开展好，才让本次汇报活动才有令人惊喜的效果。 本次诗歌会有如下几个特点：

1、创意多。本次诗歌会以情景剧“打败老巫婆”为主线，引导幼儿大胆表现自己，积极参与活动，使他们能在优美、有趣的语言陶冶中自主发展，健康成长。诗歌会有两位老师自己动笔写诗，给本次诗歌会注入原创的元素。使一首首独立的诗词更加适合小班幼儿朗诵，成就一个个优美的篇章。

2、形式多。有集体朗诵、幼儿与幼儿对领诵以及教师与幼儿问答对诵外，还结合舞蹈、游戏、情景等形式，真是花样翻新，精彩纷呈。

3、内容多。本次诗歌会为突出诗歌主题，突显人人参与的原则，每个孩子都能体会诗歌的美；也有孩子们喜欢的儿歌，动感的情节，孩子们朗朗上口；当然，还有我们的中国国学文化：古诗，底蕴深厚，孩子们也是积极参加。

4、音乐多。每班的诗歌都加以了相应的音乐做背景，使每首诗歌更显韵味，或深情，或活泼，或轻快，让人陶醉其中，从而培养孩子从小有感情的朗诵儿歌。

5、主角多。每个孩子都是主角，每班孩子均上台表演，无一遗漏。都能展现自我，小小的舞台肯定了我们一年来的语言活动成绩与进步，展现我们小班级语言特色活动的成功。

经历是一种财富，经历使生活更加丰富多彩。我们要为孩子搭建更多的舞台，让他们在广阔的童声世界里嬉戏。全体师生在经历了本次朗诵会后，对诗歌有更深体验，对生活有更多领悟，让我们一起展望更美好的未来，让我们的语言特色活动更加扎实开展下去。