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标题:外经贸幼儿园家长故事团小结
更新时间:2019-07-30
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爸妈故事团:把故事儿歌带到孩子身边 

——记外经贸幼儿园家长故事团小结  

执笔:余嘉欣

为丰富孩子们的学习生活,搭建起家、园沟通交流的桥梁,本学期语言特色活动之“袋鼠爸爸妈妈故事团”又开讲啦!此活动的开展不仅增进教师与家长的了解、激发孩子们对阅读的兴趣,同时,让家长们来园讲故事这种方式也增强家长阅读的教育意识和推广阅读的参与意识。

☆故事篇:积极参与,书香常伴

为了让孩子们听到精彩的故事,家长们根据孩子们的年龄特点做了精心准备,选择了适合孩子且富有教育意义的故事,同孩子一起分享经典故事。瞧一瞧我们幸福快乐的小班级:小一班葛欣皓妈妈《火车来了》让孩子们通过阅读图画,感受充满童趣的图画;曹艺航妈妈在《三只小猪》表演故事中让孩子们体验表演带来的快乐;苏宥桐妈妈用色彩鲜艳的道具《彩虹色的花》成功地吸引了孩子们的注意力。在何睿斌妈妈《小猫钓鱼》故事中告诉小二班幼儿做什么事情一定要一心一意,不能三心二意,这样才能做一个细心的好孩子!通过情境表演《丑小鸭》,陈俊宇妈妈帮助幼儿在阅读时学会欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象。小三班陈智峻妈妈和马嘉言妈妈《不爱洗澡的小猪》更是把气氛推向了高潮!

走进阳光温馨的中班级:中一班陈紫菡妈妈让孩子们在想想、说说中理解故事《月亮的生日》内容。黎栩君妈妈《猜猜我有多爱你》通过阅读交流,感受长辈无私、伟大的爱。吴政庭姐姐则是发起故事《我好快乐》讨论,鼓励幼儿大胆表达自己的想法。中二班江婉静妈妈选用了幽默风趣的《大脚丫跳芭蕾舞》绘本故事,萌发孩子们要坚持梦想不放弃的信念;王浩喆妈妈通过绘图来表达故事《三只小猪》,启迪孩子的智慧;张咏茵妈妈带来故事《牙菌来了》、《干净的手和洁白的牙齿》,让孩子们知道清洁手和牙齿的重要性。中三班谢芷彤妈妈《没有牙齿的老虎》的故事讲述中让孩子们懂得多吃糖会坏牙,明白保护牙齿的重要性;陈思其妈妈用画面形象有趣的绘本故事《好饿的小蛇》,带给孩子们趣味阅读的快乐。中四班孩子们在宁宸宇妈妈绘本《不要再笑了,袭袭》体验了人生最美妙的情感;付诗芸妈妈带领孩子阅读着充满童趣的图画,感受隐藏在图画背后的知识点;张信楷爸爸利用通俗易懂的绘本故事《你很快就会长高》,感悟到每个人都有自己的快乐和烦恼,需要学会从多个角度看问题,感恩拥有、享受快乐!

看看和谐美满的大班级:大一班黄文晞妈妈利用猜读、共同阅读的方法帮助幼儿理解《彩虹色的花》故事情节,欣赏故事中彩虹色的花慷慨帮助别人,和别人分享快乐的美好情感;侯采欣妈妈不一样的绘本故事《有没有胡萝卜味的苍蝇》让孩子认识到真正的友谊是不在于形式的。曾羿然勇敢的姐姐通过故事《小马过河》使大二班孩子们在故事中懂得了遇事要多观察、勇于试探的道理;大三班李卓钧妈妈《整个暑假都不洗头的查理》让孩子体验到书中故事带来的乐趣;张钰瑶爸爸用形象的动作、通俗的语言表达着《猜猜我有多爱你》中两只兔子之间相互的爱意;赵伟翔妈妈《花婆婆》体会“做一件让世界变得美丽的事情”的美好;黄忠泽妈妈在猜猜、说说、演演中表述着《生气汤》故事内容,引导孩子们积极交流排解生气的方式。

☆儿歌篇:携手共进,进步飞跃

    朗朗上口的童谣引来了幼儿浓厚的兴趣:黎芷维爸爸用儿歌的形式贯穿整个活动,让小一班孩子们在不知不觉中学习《动物园里有什么?》;陆芊如妈妈通过童谣《六一真快乐》,体验节日的气氛,并在角色中大胆地表演儿歌内容。中一班李紫萱妈妈儿歌教学活动《做时间的小主人》让孩子探索分与秒之间的关系,相信孩子们今后都能珍惜分分秒秒,做时间的主人!大一班林嘉理妈妈用有趣的图片及儿歌激发孩子对十二生肖动物的兴趣和爱好;李雨桐妈妈的《手指变变变》在玩玩手指中还能创作出各种形象有趣的儿歌内容。大二班蓝诗莹妈妈通过点数中表现着童谣《青蛙之歌》的含义;詹振楠妈妈的《水果歌》在图片一一对应帮助下,幼儿体验着创编儿歌的乐趣。

☆游戏篇:演绎童心,快乐成长

游戏故事教学时间到了,这是小朋友最开心的时候:小一班陈睿昊妈妈《乌鸦喝水》,让孩子在故事和实验中探索科学原理。小二班吴沚玹妈妈《挠痒痒先生》利用不同的卡片内容让孩子们开心地一同游戏;吴雨桐妈妈《沙画故事》培养幼儿对大自然热爱;陈咏恩妈妈和小朋友们分享了绘本《米莉的帽子变变变》见识到了米莉各式各样的帽子,并且鼓励孩子们创作了属于自己独一无二的帽子。小三班潘艺心爸爸与余瑞恩妈妈利用乐器为孩子们合唱配乐,孩子们兴奋不已!李信枞妈妈教会孩子们勇敢表达心中的爱,一束手工制作花代表着《爱在你我心中》;梁芝妈妈的《烤面包》活动成功地吸引了孩子们的注意力。黄梓兴妈妈《节奏音乐会》引导小四班幼儿体会小提琴乐曲欢快活泼的性质,体验音乐会带来的乐趣;陈熙颖妈妈的《打电话》巧妙创设情境,注重双向互动,让孩子们在“演中说”“说中创”;《好饿的毛毛虫》在丁一诺妈妈的游戏下,体验努力劳动得来的成果。中三班赵语荞妈妈《好饿的毛毛虫》则是满足幼儿的探索兴趣,自主活动渗透其中;杨祖恒妈妈利用故事《小蓝和小黄》对三原色的认识,激发幼儿对颜色的调和变化感兴趣,寓教于乐。中四班蔡梓滢妈妈在互动游戏中,体验故事《现在我很棒》带来的快乐。

☆成果篇:童韵书香,收获满满

幼儿园通过“家长进课堂”活动,通过孩子喜闻乐见的游戏、动画、视频等互动形式,让孩子在快乐的氛围中学到了语言表达的方式,发展了语言表达能力,丰富了想象思维能力激发幼儿对故事的兴趣,促进其故事聆听、故事讲述、故事表演、故事创编等能力的协调发展,培养幼儿的品德和情感,发展幼儿的思维和想象能力,从而整体提升幼儿的语言素养和故事水平故事团里的家长来自不同的行业、有着不同的工作,家长的职业、阅历、特长对幼儿园教师团队来说就是一笔丰富的教育资源,让老师通过这次有意义的活动,学习到了不同的专业知识,让我园的幼儿教育活动更加丰富多彩,拉近了孩子、老师、家长心灵的距离,展现家园之间更为平等更为广泛的教育互动。

“活动”促“习惯”,本学期“袋鼠爸爸妈妈故事团”活动虽暂时结束,孩子养成安静倾听、积极阅读的习惯才刚刚开始,相信我们的热情不会停止,老师和家长会一如既往地与书为伴,让阅读真正走进每个家庭,让阅读成为孩子生活中不可缺失的一部分,也让好书伴着孩子健康地成长。愿孩子从小能养成良好的阅读习惯,从此生活多一份乐趣,情感多一份高尚,成长多一份睿智,人生多一份精彩!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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