疫情演练落实处，静待花开复学时

——记外幼第二次防疫应急演练

 为进一步做好新冠疫情防控期间幼儿园安全防范工作，提高各部门的防控应急处置能力，2020年3月23日上午，结合上级各项会议精神和园部实际情况，外经贸幼儿园疫情防控工作小组全体成员开展了第二次疫情防控入园和处理突发事件演练。

“疫”不容辞，备战开学

  模拟演练前，疫情防控小组成员对疫情事件应急预案进行认真细致的学习，并熟悉掌握我园新型冠状病毒防控排查流程图及应急处置流程图。罗园长介绍本次应急演练的目的，并对演练中的各项工作进行分工部署，强调每一位成员的岗位职责，确保大家明确整个演练过程。让我们都清楚：疫情防控，使命在肩！防疫容不得一丝怠慢！

东莞市外经贸幼儿园疫情防控演练方案

一、演练目的：

      为了提高教职工预防新型冠状病毒肺炎的疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高应对突发情况处置能力，同时严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情，从而确保我园的安全与稳定，能够统一指挥，确保开学安全。我园定于2020年3月23日上午举行了“新冠肺炎防控应急模拟演练”活动。

二、演练参与人员：

本次疫情应急演练参与人员有园长、后勤主任、教学主任、保健医生、中层干部、值班人员及教师子女。

三、演练地点：

      东莞市外经贸幼儿园

四、现场演练时间：2020年3月23日

      线上演练时间：2020年3月24日

五、具体内容：

      模拟演练前，疫情防控小组成员对疫情事件应急预案进行认真细致的学习，并熟悉掌握我园新型冠状病毒防控排查流程图及应急处置流程图。罗园长介绍本次应急演练的目的，并对演练中的各项工作进行分工部署，强调每一位成员的岗位职责，确保大家明确整个演练过程。让我们都清楚：疫情防控，使命在肩！防疫容不得一丝怠慢！

1.东莞市外经贸幼儿园疫情防控小组组织机构：

组长：黄燕玲

副组长：罗欧  廖嘉妮  陈鹰峰

组员：李瑜筠及各班班主任

体温监测组：陈鹰峰 李瑜筠 林佩纯 张爱群 郑川和 孔育玲

隔离室观察人员：李瑜筠

消毒组：各班保育员

保洁组：祁燕萍

后勤保障组：黄金海 温祥仁

通讯宣传组：罗铭婵

疫情报告人：李瑜筠

2.东莞市外经贸幼儿园新型冠状病毒防控排查流程图：

3.东莞市外经贸幼儿园防控新冠肺炎应急处置流程图：

4、以下为模拟情景的演练流程:（详细内容见培训稿）

(1).入园晨检篇：模拟幼儿晨间入园发生体温异常应急处置情景。

(2).教育教学篇：模拟组织幼儿学习活动

(3).生活篇：模拟组织幼儿就餐

(4).应急处理篇：模拟幼儿在园发生体温异常时的应急处置情况

(5).演习结束，防控小组组长对演习进行回顾、总结。

确保防疫物资到位

     领导小组根据园部现有物资情况，提前规划、盘点防控物资库存、建立防控物资台账，根据实际防疫物资缺口，加强物资采购与贮备，积极与相关物资供应商沟通，现幼儿园第一批防疫物资（口罩、84消毒液、额温枪、酒精等）储备基本到位，开学前防疫物资确保全部到位，为开学做足充分准备。

演练前的工作部署

演练前，幼儿园组织教师召开了线上疫情防控演练会议，现场演练版和线上《指南》学习；依照我园新冠肺炎防控方案进行责任部署，将入园晨检、进餐、卫生消毒等环节进行了详细的讲解，分配演练角色，明确演练步骤，规范教职工操作，保障人人知流程，岗岗懂处理，力争将疫情防控落实到位。

No.1:演练情景一：幼儿入园晨检

采取分时段、分年级错峰入园方式，幼儿之间保持1米距离排队等待保健老师晨检。家长主动刷接送卡并配合园外值班教师对幼儿进行体温检测，当发现幼儿体温＞37.3℃，对家长进行劝返，叮嘱其及时就医并按医疗机构的指引进行处理，做好登记。

 保健医生按疫情要求穿着防护服、佩戴防护口罩及护目镜、一次性手套，手持手电筒，为幼儿进行晨检。幼儿按进入标记保持一米以上距离排队等待，在晨检的前一刻取下口罩。通过晨检的幼儿进入园里，班级教师佩戴好防护口罩引导幼儿进入自己的班级。

幼儿按点位排队参加晨检

体温正常幼儿入园，家长不陪同入园。

引导老师帮助幼儿顺利进入班级

No.2:演练情景二： 教育教学生活篇

  教学篇：教学活动模拟“开学第一课”上课情境，老师介绍疫情防控知识，让幼儿掌握新冠病毒基本特点、潜伏期及症状、传播途径和方式等，让幼儿养成勤洗手、讲卫生的好习惯。幼儿在教室活动戴口罩，保护自己也是保护他人。

 在户外活动开始前，两教一保做好充分的准备工作：准备好本班活动器材，带好纸巾、免洗手液、垃圾袋、备用口罩，场地上划出已使用器材存放区。活动开始后，一位老师带领幼儿有序地进行热身、集体游戏、分散游戏等活动，另一位老师协助主班组织活动。

幼儿佩戴口罩有序排队

户外活动结束后，一名老师组织幼儿分批入厕洗手，带领等待幼儿做安静游戏；另一名老师在盥洗间指导幼儿用七步洗手法洗手，提醒幼儿保持1米距离。保育员关注喝水幼儿，提醒及时带上口罩。

生活篇：1、幼儿就餐：

（1）餐桌分散布局，餐桌用隔板分隔，拉开好距离；

（2）饭前由教师指导幼儿洗手，洗手时保持一米以上距离，拿取毛巾后就位进餐。

2、职工就餐：

（1）餐桌用隔板分隔，拉开距离；

（2）饭前洗手，分餐进食，避免聚集。

3、七歩洗手法：

       幼儿如厕排队保持距离，如厕后按照“七步洗手法”洗手：水池内外洗手槽处张贴“七步洗手法”公示牌，配置好洗手液，确保幼儿用正确的洗手方法保持手卫生。

No.3:演练情景三：突发疫情应急演练

 发现有幼儿出现干咳、发热、乏力等异常情况时，立即上报园长和保健医生，再逐级上报区疾控中心和上级教育部门。班级一名教师开窗通风并疏散班上其他幼儿；另一名教师将患儿带到隔离室进行隔离和情绪安抚，并联系家长，保育员对班级物品进行消毒。对隔离室等患儿接触地进行消毒处理。班级教师做好该患儿因病缺勤病因追查与登记，掌握其健康状况，并做好后期幼儿复课相关工作。

教师将幼儿送到隔离室后，保健医生再次对幼儿进行体温检测。

发现幼儿体温超过37.3度，保健医生马上把情况汇报给园长

罗园长立即现场指挥，启动防疫应急预案。立刻打电话通知疾控中心和教育行政部门，听从疫控中心医生的指引进行救治。

幼儿离开之后，保育员立即对隔离区进行全面消毒处理，教师将班内其余幼儿转移到临时隔离点，并由保健老师带领疏导组与幼儿家长进联络。

 保健老师带领后勤组对该名幼儿所在班级教室、专用室及所涉及的公共场所进行开窗通风、进行消毒。

No.4:演练情景四：幼儿离园

 离园时，采用错峰分流方式离园。各年级教师根据离园时间，提前5分钟按规定线路带幼儿到大厅守候，各班之间保持一定间距，家长持接送卡站大门外指定位置等候，幼儿按顺序由教师分批次交接给家长。行政人员巡查，保安维护秩序，对特殊情况进行及时处理。

No.5:演练情景五：全面消毒

幼儿离园后，各班教师分工对班级、楼梯、寝室、厕所等活动场所进行“地毯式”消毒，不遗漏一个死角。

No.6:学习指南，内化感悟

     现场版演练结束后就是第二个环节线上学习教育部发布的《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》（下简称《指南》）。

    经过一周认真学习，现在开场线上《指南》学习心得体会分享活动。每个教职工都把学习笔记和心得都展示出来，积极发言，共同探讨，知道要严格落实科学防治、精准施策的要求。通过这种形式使全体员工有效的科学普及新型冠状病毒防控基本知识，提高意识，掌控技能！在开学后日常的工作中，把防疫预防列入卫生保健工作首位，园内教师也学习讨论中也加深了对实施《指南》的理解，为开学做准备！

No.7:演练总结

   演练结束后，罗园长对此次演练进行全面总结。她指出：疫情就是命令，为了防控工作更规范，更科学，我们要不断细化每一个防疫防控环节，确保责任到人、措施有效、压实责任，提高教师应对疫情防控应急反应能力。做好疫情防控期间复学前的各种准备工作，全力维护保障每一位幼儿和教职工的身体健康和生命安全。

   通过此次开学疫情防控演练，进一步规范了疫情防控的报告和处置流程，提高了全体教师应对新冠疫情的防范意识和应急能力。今后我们将继续坚持严防控、细演练、常培训的工作方针，促进幼儿园疫情防控工作科学化、规范化、程序化，以实际行动为全园师幼筑牢身体健康和生命安全防线，为全体幼儿安全复学保驾护航，为全体师幼构筑坚固的生命安全防线。

外幼花开

等你归来