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标题:外经贸幼儿园大班级小课题“幼小衔接”专题活动
更新时间:2021-06-09
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时光·课程|未雨可绸缪,衔接“巧智慧”

外经贸幼儿园大班级小课题“幼小衔接”专题活动

时光像是匆匆前行的列车

孩子们似乎还是入园时的懵懂模样

一转眼就要毕业了

孩子们即将带着勇气和爱

去感受另一个新奇的世界

转眼迎来毕业季,大班的孩子们为自己就要成为一名小学生而激动雀跃。遵循幼儿身心发展规律,聚焦幼儿入学时可能面临的适应性问题,科学设计和开展幼小衔接活动就变得尤为重要。

      混班趣玩运动”中,增强各类身体素质,提高适应环境的能力;在“乐享游戏”中,通过自发、自主、自由地游戏,发展想象力、创造力和交往合作能力,获得情感与个性的健康发展;在“集体活动”中,从艺术、语言、科学等不同领域主动探索与体验,发展认知能力,形成积极向上的学习态度。

看,外经贸幼儿园大班的孩子们“幼小衔接”正在进行时……

混班游戏乐无穷,多元自主促成长

混班趣玩运动

 混班活动开始了,别提多兴奋了,都是不同的同学,今天新的朋友特别多!让孩子们学会交新朋友,怎么和朋友交往。为上一年级交友打好基础,课间十分钟朋友多又多呢!

混班乐享游戏

  各种游戏主题应接不暇,活动中,孩子们大胆选择自己喜欢的活动场所,主动参与不同角色的扮演,同时也结识不同的伙伴。孩子们兴趣盎然,快乐无比,体会到游戏的真谛,那就是“玩”。让我们一起来看看孩子们的游戏情况吧!

混班唱响快乐

    混班音乐游戏活动,让孩子们在轻松的游戏中感受不同的教学氛围!在音乐中孩子们与同伴进行互动,配合的天衣无缝。

除此之外,孩子们还在展示独立喝水、使用闹钟、竞选班干部等方面入手,培养幼儿的相关能力与习惯,帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。 

幼小衔接,你我同行

科学喝水

喝水的问题也是爸爸妈妈最担心的,因为有部分孩子拿水壶过去,又是拿一整壶回来,我们小学阶段是没有保育老师的, 所以现在我们就开始训练孩子们自主喝水。加强独立喝水锻炼,通过模拟小学生用水壶习惯,第一周孩子们在老师指导下喝水,第二周,努力做到主动自己喝水。

使用闹钟

小学生最头疼的就是上课不准时,爸爸妈妈也会为之担心,所以我们就从小训练孩子们的时间观念。通过学习使用闹钟,树立孩子们正确的时间观念,让孩子学会自我监督和学会控制时间。那么家长朋友们可以在家发挥小闹钟叫醒功能,还能设计时间,用于看绘本、识字、绘画、用餐等锻炼孩子在规定时间内完成任务。

竞选班干部

班干部竞选活动能让孩子们体验小学生的班级管理模式,让孩子初步感受竞争,在竞争中锻炼自己的表达力和心理承受能力,培养他们的集体荣誉感。

幼小衔接除了知识的对接,更重要的是行为习惯、学习品质的养成。我们老师会从细节落实,进行长远规划。幼儿园将秉承初心,尊重孩子的个性、想法、选择,更多的是在观察中了解孩子、生成活动,因材施教。幼儿园不能小学化,但时刻怀揣着游戏精神,用游戏的方式来助力。比如面对声音较小的孩子,以“拧音量开关”的游戏形式来鼓励他们大声表达。给予孩子稳定的秩序感和安全感,以此来帮助孩子们更好地适应小学生活。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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