时光· 课程|蛋宝宝的秘密

——小班级11月主题课程故事

蛋宝宝的秘密

   圆溜溜的蛋能滚、能转，惹人喜爱；薄薄的蛋壳一不小心就会破碎；圆圆的蛋还能孵出小鸡、小鸭……在孩子们眼中一个蛋就是一个神秘的世界，它是一个谜，是一个讲不完的故事。于是，关于蛋的故

事拉开了序幕……

主题的由来

10月，秋高气爽的时候，孩子们喜欢讨论鸡生蛋的事情。对大小不一，外壳不同的椭圆形蛋蛋非常感兴趣，原来蛋能滚、能转，能沉、能浮起，能孵出小鸡、小乌龟；薄薄的蛋壳一不小心就会破碎……一个个各式各样的蛋就像盲盒一般，藏着一个个不同的秘密，惹人不由自主地好奇，要一探究竟。

为了满足孩子们的探究兴趣和好奇心， 我们根据小班幼儿的年龄特点及兴趣，11月初创设了多元化和开放自主、家园通力协助支持的教育环境，带着孩子们在看一看、说一说；比一比，摸一摸；画一画，玩一玩中，观察蛋的结构、种类，体验美味蛋制品；了解蛋孵化的惊奇，感知蛋生命的神奇，感受蛋游戏的乐趣......去感受、发现、表达，去揭开蛋宝宝们一层层的神秘面纱，去分享快乐体验，激发积极持续探索的欲望与动力！

精彩纷呈的讨论

老师和小朋友们有过一场精彩讨论。聪明活泼的孩子们你一言我一语地说了好多自己的见识和感受。

老师：小朋友们，谁认识老师手里的是什么蛋？

幼儿1：老师，你手里拿的是鸡蛋。我们昨天才吃过的。

老师：你们还认识哪些蛋宝宝呀？

幼儿2：我认识鸡蛋和皮蛋。

幼儿3：我认识鹅蛋，它比鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋还要大很多很多。

老师：你们知道这些蛋是从哪里来的吗？

幼儿4：老师，我知道鸡蛋是母鸡生的，公鸡是不会生蛋宝宝的。

幼儿5：鹌鹑蛋是鹌鹑鸟生的。

......

关于“蛋宝宝调查表”

在讨论活动开展后，我们根据幼儿活动的需要，设计亲子“蛋宝宝调查表”。

1.我认识的蛋有哪些？

2.哪些动物会生蛋？

3.蛋制品可以做成哪些美食？

运用亲子调查表，在说说、画画过程中，加深了幼儿对蛋宝宝的认识，激发对蛋宝宝更大的好奇心和探讨的欲望。

蛋的种类：

通过常识活动，我们一起认识了鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋等各种各样的的蛋宝宝。还从图片上认识了大大的鸵鸟蛋、小小的蛇蛋、乌龟蛋呢！

蛋的大小、颜色、形状各不相同：有的光滑、有的粗糙、有的蛋壳洁白、有的蛋壳浅浅的粉红，花纹和用手摸上去的感觉也都各不同。

蛋的结构： 

蛋里都有什么?有小鸡吗？还是小鸭？又或者有蛋黄、蛋白？我们通过游戏活动，敲开蛋壳，黄色的是蛋黄，生蛋里滑溜溜又透明的是蛋清，煮熟后变成白白的蛋白。

美味可口的蛋制品：

小朋友最爱吃幼儿园的蛋糕和滑嫩可口的鸡蛋糊，甜甜酸酸的番茄炒鸡蛋，它们都是用鸡蛋做的喔！各种蛋制品，不但美味可口，更是富含优质蛋白质、微量元素，补充人们身体不可缺的营养和能量，是健康食物哦。

蛋蛋的秘密：

手里的蛋蛋有很多的秘密，原来有着生蛋与熟蛋的区别。我们的小组讨论开始啦！

老师：生鸡蛋和煮熟的鸡蛋混放在一起了。谁有办法认出来是生的还是熟的？

幼儿1：我们把鸡蛋打开就知道了呀。

老师：这是一个办法！有没有不打开鸡蛋也能知道哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋的办法呢？

听一听。用耳朵听，把蛋放在耳朵边晃一晃，生蛋里面好像有水在晃动的感觉呢。

闻一闻。用鼻子闻，熟蛋闻起来香香的，生蛋有点腥味。

蛋宝儿的变身

蛋宝儿换新装

通过探索，原来蛋壳就是蛋蛋的衣服。孩子在自己剥蛋壳的过程中，双手井然有序地一块块剥下蛋壳。不但充分训炼了孩子的手指部位的精细动作能力，双侧协调能力，手眼大脑协调性，更是明显培养了孩子的独立自我生活能力，提高孩子的自信心、专注力和成就感。

蛋宝儿创意变身

  温暖的鸟巢是鸟蛋宝儿的家，我们也有自己的玩法哟！运用随意的线条表现出树枝缠绕的鸟窝，用五颜六色的卡纸剪出了鸟蛋，再轻轻地把鸟蛋粘放到鸟窝里。幸福的蛋宝儿就有了一个温暖又舒适的家。

蛋宝儿回家

在体育游戏中，体验守护蛋宝的不易，孩子们的动作协调灵敏度、安全意识、遵守游戏规则等都获得不同程度的提升和发展。

小鸡出壳了

   运用故事视频，引导幼儿看、思、说，了解母鸡生下蛋宝宝以及小鸡孵化出生过程。孩子们通过角色扮演，大胆用肢体演绎小鸡出壳的动作，新奇体验了新生命到来的喜悦。孩子们的语言表达力、观察

力等都得到了锻炼。

蛋宝宝的神奇故事

蛋宝宝浮起来

你们知道蛋宝宝在清水中是沉下去还是浮起来的吗?有什么办法可以让蛋宝宝乖乖浮起来呢？小班的孩子告诉你：清水中加入盐，使得盐水密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会漂浮起来了。

蛋宝宝站直了

小班孩子特别喜欢科学实验，小小的鸡蛋原来可以像解放军一样站得挺直哦。

        生活是课程的基础、来源、出发点，生活也是课程的进程。“鸡蛋”和孩子们的美丽邂逅，碰撞出认知拓展、探究挑战、快乐嬉戏的火花。孩子们通过自己的亲身体验，操作感知，对鸡蛋有了一定的了解，体验到了自由探索的乐趣。孩子们在了解的过程当中，变得爱吃鸡蛋，爱吃饭饭。接下来，让我们继续保持积极和愉快的学习态度，去探索生活中更多的奥秘吧！