时光 · 教研 |精彩课堂 共同成长

——外经贸幼儿园大班教研公开课活动小结

为进一步贯彻与落实《幼儿园教育指导纲要》和《3一6岁儿童学习与发展指南》的精神，扎实有效地开展幼儿园教育课程，提高全体教师的整体教育教学水平，积极探索学前教育创新途径，促进教师专业发展。外经贸幼儿园于2023年3月开展了为期4天的大班级公开教研活动。

在本次公开教研活动中，教师们都做了充分的准备，积极对待、认真选课、精心备课、细心研课，以游戏为主，引导幼儿积极探索，大胆尝试。结合自身的教学风格，以多媒体、ppt课件、游戏为载体，以幼儿为主体，创设有趣的教学情境，引导幼儿进行课堂探究，展示出良好的专业素质和执教能力。让孩子们感受到了学习的快乐。一起来看看老师们的风采吧！

精彩看点一：音乐领域

音乐是一门知识性、技术性很强的艺术，奥尔夫音乐的创作与表现必须掌握必要的知识与技巧，音乐作品的欣赏则同样要有一定的常识和感知能力。可以说，音乐是一门很“难”的艺术。那么，怎样在“难”的音乐和幼稚的孩子之间架设一座桥梁呢?那就是游戏。在本次充满童趣的奥尔夫音乐游戏里，老师们点燃了孩子参与的热情，孩子在“玩”中主动去欣赏音乐、感受音乐、情景化音乐，孩子们沉浸在一片欢乐的音乐海洋之中。下面跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的音乐课堂吧！

音乐游戏《变幻的节奏》

执教教师：庾翠华

庾老师用多种变幻的节奏游戏去拍打节奏调起小朋友们的兴趣，培养孩子们聆听与欣赏的能力，体验来自音乐美的情操。整个环节衔接顺畅，活动气氛活跃。

音乐游戏《锅碗瓢盆交响曲》

执教教师：梁文文

   梁老师的音乐游戏《锅碗瓢盆交响曲》以情境贯穿整个音乐活动，利用图谱、演奏打击乐器的结合让整个活动更活跃，体验打击乐演奏的快乐，鼓励幼儿大胆积极地参与到活动中，体验其中的乐趣。

音乐游戏《摩洛哥乐曲》

执教教师：余嘉欣

余老师给孩子们带来的音乐游戏是《摩洛哥乐曲》。生动的图谱、有趣的创编、丰富的趣味游戏，以寓教于乐的方式带领孩子走进音乐世界，感受音乐、表现音乐，让孩子们在音乐的世界里畅游。

音乐游戏《葡萄牙舞曲》

执教教师：谢秀芳

谢老师给孩子们带来的音乐游戏是《葡萄牙舞曲》。从容的教态，甜美的声音，和孩子们稚趣的童声共谱美妙的乐章。同时鼓励幼儿大胆参与创新，积极动脑动手，提高幼儿参与活动的兴趣和信心，加深幼儿对音乐的理解并引导幼儿大胆创编歌曲。

精彩看点二：科学领域

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。基于以上几点，我们特意围绕科学领域开展本次公开教研活动。接下来让我们一起走进精彩纷呈的课堂吧！

科学活动《奇妙的溶解》

执教教师：陈莎

陈老师的科学活动课程新颖，精心准备创设、营造和谐宽松的科学活动氛围，让幼儿通过科学实验自主探索，动手尝试用不同的材料进行溶解实验，孩子们对科学实验倍感兴趣，充分的体现了在玩乐中探索，在探索中发现，在发现中获得知识，激发幼儿动手动脑兴趣。科学活动《神奇的硬币》

执教教师：林佳燕

林老师从幼儿熟悉的硬币着手，引导幼儿通过猜想、实验、记录、分享、验证等方法，探究物体的沉浮现象，让幼儿在亲身体验、实际操作中发现沉浮的奥秘。

科学活动《谁动了我的蛋糕》

执教教师：李小芳

李老师教态大方，语言具有感染力。李老师通过图片展示，耐心地讲解实验每一个步骤的操作。引导幼儿大胆想象、主动思考并做好实验记录。有趣的科学现象满足了孩子的好奇心。

科学活动《水果发电器》

执教教师：谭明楠

谭老师通过积极的师幼互动，瞬间调动了幼儿的兴趣，让幼儿猜测、探讨、动手操作激发幼儿对科学的探索欲望及学习兴趣。让幼儿通过亲身体验，实际操作中去探索发现，乐于其中。

精彩看点三：课后点评 研磨创新

精彩的公开课例展示活动结束后，老师们聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了既定的教研目标和良好效果。通过公开课的开展，进一步强化了我园良好的教研风气，更好的促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为！

本次活动圆满结束，此次活动不仅给老师提供了一个展示的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。