时光·课程 | 不负春光美，劳动润童心——东莞市外经贸幼儿园劳动节系列活动

花开五月天

五月 充满着朝气

激励着人们用平凡的劳动

憧憬着美好的未来

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》及习近平总书记有关劳动教育的重要论述，我园围绕新时代劳动教育的根本目的，历经实践探索，先后更迭升级了课程版本，最终构建了“以劳养德，以劳增智，以劳健体，以劳育美”的劳动教育园本课程，发挥劳动教育的综合育人功能，把劳动素养和劳动技能的培养目标落到实处。

童言童语话劳动

“我知道，劳动就是工作啊，比如妈妈上班就在劳动。”

“劳动就是在家扫地、拖地还有洗衣服。”

“劳动就是整理书本、玩具。”

“给植物浇水也是劳动。”

“老师，劳动到底是什么意思呀？”

“劳动就是自己的事情自己做，就是用自己的力量去做能做的事，在上班的叔叔阿姨、做家务的爸爸妈妈、种地的农民伯伯……都是劳动者。”

在“遇见劳动遇见美好”的主题晨间谈话中，我们抓住幼儿感兴趣的话题契机，把握幼儿对“劳动”的理解认知水平，引导孩子们对“劳动”展开讨论，鼓励幼儿积极帮助班集体做力所能及的事情，让他们真正成为生活的主人。  

默默奉献赞劳动

赠送礼物小分队✦

在这个特殊的日子里，外幼娃们亲手绘画礼物，将一份份心意送到劳动者的手中，希望能为她们在辛勤的工作中，带来甜蜜的慰藉。

为最美劳动者送去最崇高的敬意和最真挚的祝福！

亲身体验爱劳动

劳动最光荣！外幼的老师们将劳动的真意蕴含于不同形式的活动中，让孩子们体会与感悟劳动并将之付诸于实践中，从真切的体验中感悟劳动带来的快乐与成就感。

照顾植物小分队✦

小班级组开展了“亲近自然、浇水除草”的自然劳动主题活动，旨在让孩子们懂得除草浇水的重要性，简单认识几种劳动工具，培养幼儿动手劳动的能力，同时也体会劳动的辛苦和喜悦。

幼儿参与浇水、松土等过程，知道照顾植物需要有细心与耐心，通过劳动才能有所收获。

擦拭清洗小分队✦

虞永平教授指出: “幼儿的劳动主要是幼儿通过身体或体力活动，达到服务自己和他人的目的，本质上是幼儿主动与周围世界相互作用的过程。”为了更好地体验劳动，老师组织小朋友参与清洁班上卫生、擦楼梯栏杆，在为集体服务的过程中感受劳动为生活带来的美好变化。

温暖的阳光下，宝贝们干劲十足，拿着清洁工具，一起欢乐大扫除。

整理收纳小分队✦

培养幼儿动手能力是对幼儿整体综合能力水平的提高。独立完成学习用品的整理，对孩子来说是件不容易的事情，它不仅培养了孩子各项能力的协调性以及综合能力，还让孩子在动手动脑的同时，起到了真正的寓教于乐的目的。

让孩子们主动参与劳动，积极学习各种收纳技能，在劳动中收获自信。

乐于助人小分队✦

《3一6岁儿童学习与发展指南》提出：“经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求他完成并及时给予表扬，培养他的责任感和认真负责的态度。”在幼儿园，劳动无处不在，从小班的自理能力培养到大班的为集体服务，都渗透着劳动教育。

快看！大班的哥哥姐姐化身小雷锋，哪里需要帮助就出现在哪里。

悦自理小分队✦

生活即教育， 一日生活皆课程。为了把幼儿生活习惯的培养融入到教育教学中，提高幼儿的生活自理能力，促进幼儿身体的协调性和灵活性发展，养成自己的事情自己做的良好习惯。各班举办“巧手自理，快乐自立”生活自理能力班级大比拼。

劳动是神奇的

劳动是伟大的

劳动者用辛勤的双手和智慧

编织了这五彩斑斓的世界

创造了人类的文明

让我们在这特别的日子里

向全世界劳动人民致敬