家校协力 共育未来

为了让我园的孩子家长能了解幼儿园的工作，促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中，更好地实现家园同步教育孩子，真正的了解孩子、读懂孩子，与老师进一步交流孩子在家的情况，增进老师与家长之间的联系，共同为孩子创造最有利于发展的成长环境，我园于9月至10月分级部召开了全园家长会。 

大班级会议主题《幼小衔接，从早抓起》  

会议介绍了这个阶段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，起着承上启下的作用。围绕“家园合作、取得家园教育的一致性”的中心点，各班老师与家长们在孩子们情绪、生活习惯、自理能力，学习习惯等情况展开了探讨与交流，让家长了解自己的孩子在园状况，获取了孩子人生的第一个转折点必需的知识：要从时间上互相靠拢，学习习惯和常规要求互相衔接，生活自理能力上互相衔接、加强阅读能力的培养等……能更好的协助孩子们踏上新的起点，做一个健康快乐的小学生。

中班级主题《培养幼儿生活能力》

会议主要对孩子们的生活学习能力与习惯、身体素质发展情况进行分析与总结。中班幼儿的年龄特点幼儿是生长发育的关键期，通过幼儿的学习参与、训练、做些力所能及的事等等，促进他们的动作发展。培养幼儿良好的生活技能和习惯，为以后的发展奠定坚实基础。使家长更清晰的了解了我们的工作，意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异，了解了本学期新开设的教学活动。为了让家长更好的了解到孩子在园的情况，跟我园如何培养幼儿的理念和所遇到的解决方式。家长朋友们也互相学到了不少的金点子，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。相信在家园的共同努力下我们中班的工作一定会顺利、出色的开展。

小班级主题《一日各环节教育活动》

围绕让家长从幼儿进园到现阶段的发展的概述，了解幼儿在园的生活和开展的情况，向家长详细地介绍了幼儿园的情况，保教工作重点，幼儿的年龄特征分析。另外，还重点向我们家长朋友们介绍了主题活动，通过主题活动的介绍使家长朋友意识到了家园配合的重要性，我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则出发，在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。

通过这次活动，成功地促进了我园之间的联系和沟通，与家长面对面的交流，我们对孩子及其生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解；家长通过家庭教育经验的交流，了解了幼儿园的教养工作情况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。