2020-2021学年上学期中一班语言领域

公开教研：绘本故事《我也要搭车》活动教案

——执教：庾翠华

设计意图：

绘本《我也要搭车》是一本讲社会规则蕴含在情节事件中的图画书，选择这个活动希望孩子通过阅读能懂得乘坐交通工具时应遵守的基本规则和自我保护的方法。故事中蹦跳的兔子、有刺的刺猬、淘气的狐狸、爱放屁的鼬、长脖子的长颈鹿和活泼的小松鼠无疑就是孩子的化身，所以比较容易引发孩子的共鸣。并且我们班孩子们也到了中班的年龄，比小班的时候更活跃，更有自己的想法，社会意识也在逐步的加强。因此通过活动的开展，了解“约定”的含义，和孩子们共同制定一些基本的规则，培养幼儿初步的责任感和提高自我约束能力。

活动目标：

1、了解“约定”的含义，感受遵守约定的重要性。

2、理解故事内容，仔细观察图片，大胆表达自己的想法。

3、让幼儿懂得乘坐交通工具时应遵守的基本规则，鼓励幼儿做个文明的小乘客。

活动准备：

1、小朋友有关约定的经验。

2、PPT课件、动物头饰、动物手偶。

活动过程：

一、  暖场游戏：《开车游戏》

二、出示童画小剧场，认识主角，引发欣赏故事的兴趣。

    小朋友今天庾老师又要来跟大家讲故事啦。你们看！（出示小剧场）你们认识它吗？它是谁？。今天老师要跟大家分享一个狮子爷爷与动物们有关约定的故事。你们知道约定是什么吗？（约定就是和别人说好要去做的一件事情。既然有了约定那我们应该怎么样呢？对，要遵守约定说到做到。）我要和你们做个约定：学本领的时候小眼睛看老师，小耳朵竖起来，小脑筋动起来，说话前先举手。行吗？下面我们一起来听听今天的故事《我也要搭车》。

三、观看PPT理解故事内容，了解约定的含义。

（一）观看图片，倾听完整故事。

（二）提出问题：动物们和狮子爷爷都有着什么约定？
　总结：狮子爷爷和小动物们做了约定，和小兔子约定不能在车上蹦蹦跳跳，和小刺猬约定不能刺伤其他小的动物，和长颈鹿约定不能把头伸出窗外，和小松鼠们约定要排好队上车等。小动物们都答应了狮子爷爷要遵守这些约定说到做到，可是它们能做到吗？

（三）观看图片，让幼儿说说约定后发生的事情。
　　1、仔细看看发生了什么事？你看他们做到了吗？（长颈鹿把头伸出了窗外，那其它小动物呢？你们还记不记得上车前狮子爷爷和它们做的约定？他们遵守了吗？（所有的动物都忘记了自己和狮子爷爷的约定，整个车厢乱成了一团。）

最后小结：小动物们没有遵守和狮子爷爷之间的约定，违反了乘车的秩序，所以撞车了，看来约定的事情一定要遵守，要说到做到，否则会造成严重的后果。
四、谈谈生活中和谁有过约定？

--知道约定的重要性，生活中时时刻刻都有约定，你们平时和谁有过约定？你遵守约定说到做到了吗？
　　小结：还记得我们上课前约定了什么？原来遵守约定会让人感到快乐，我们要做一个遵守约定的人。（出示红花榜）
五、结束部分：游戏《我也要搭车》