2023-2024学年度第二学期小小班公开教研

音乐游戏活动《小金鱼》

 执教：何玉文

设计意图：

《指南》中小班年龄段的艺术目标指出，幼儿要“能用声音、动作、姿态模拟自然角的事物和生活情景”。小班的孩子很喜欢各种小动物，在角色游戏中经常会模仿各种小动物的形态。小鱼是孩子们经常见到的，幼儿对小鱼已有丰富的生活经验。根据这一特点，设计了本次音乐律动活动，希望孩子们在轻松愉悦的氛围下，能自主表达表现，获得音乐活动带来的美好体验。

活动目标：

1、 幼儿能四肢协调的做出躲避动作，在一定范围内具有躲闪的能力。

2、 知道小鱼游的方向是不同的，一会上、一会下、一会左、一会右。

3、 愿意与同伴一起做音乐游戏，体会躲避渔网游戏的乐趣。

活动准备：

音乐、小金鱼道具、渔网、鱼杆、草帽。

活动过程：

一、 播放歌曲，故事导入为后面歌曲做铺垫

——师：小朋友们早上好！我们一起来听听歌曲里面出现什么小动物呢？引出故事《小金鱼》。

二、 出示小金鱼，引出魔法道具

——师：我刚刚变成了一条美丽的小金鱼，你们想不想跟我一起游到美丽的大海里去呀。那我们要用上魔法道具——魔法金鱼，带上就变成一条小金鱼。

——师：我的小金鱼可厉害了，有很多种游泳姿势，你想怎么游？

三、 游戏：渔网来啦

——师：今天收获满满，我抓住的小金鱼休想逃跑。我来数一数，一条鱼、两条鱼、三条鱼……今晚就做烤鱼吃吧！

四、 学习魔法咒语，解救小金鱼

——师：你们想不想救他们呢？可是有魔法咒语哦！你们要学会魔法咒语才能解救他们。

活动结束：

今天的小金鱼们可真厉害，逃过了渔夫的抓捕，为自己鼓掌吧！让我们回到大海里休息一会吧！

活动延伸：

开展健康活动《渔网来了》，让幼儿大胆想象怎样才能躲避渔夫。