在教研中收获  在思索中感悟

                   小班级级长执笔：张婷

 随着幼教改革的深入开展，教育理念的不断拓新，本学期小班级教师在园领导的关心、指导下，依照制定的教研活动计划，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，积极开展公开教研活动，使教师获得了教育理念和教学实践能力的双重提高。现将本次公开教研活动作一下简单小结。

     1、教师在设计教案时，能根据孩子的年龄特点，通过游戏、多媒体教学、动手操作来让幼儿体验教学活动时带来的快乐。　　
 　 2、通过此次的教学活动，教师设计活动思路很清晰，做到层层递进，整个活动过程体现集体与个别，静与动的结合。幼儿的学习常规较好，能认真、主动、积极的参与活动，大胆积极地与老师进行互动。教师在活动过程中能注意到很多细节方面，如孩子的常规培养、礼貌用语、、随机教育等。
　  3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子，在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流，知道把教学活动中的核心知识传递给孩子。
　  4、此次的教研活动被评为优秀课例的有小一班陈鹰峰老师的语言教学《小鸡过河》；小二班张婷老师的语言教学《水果歌》；小三班许希凤老师的语言教学《太阳和月亮》；小小班雷芳芳老师的音乐教学《一只哈巴狗》。

一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们小班级内每位教师的辛勤付出，在以后的教研工作中我们将继续思考、继续完善，用科学的教育理念，指导自己的工作实践，争取更大的转变和进步。