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             —中班级“故事大王”语言期末汇报活动

                             执笔：谢秀芳

在本学期的语言特色活动的开展，孩子们收获颇多。本学期中班级结合我园的语言特色，为了给孩子营造浓厚的阅读氛围，倡导全民阅读，推广亲子阅读，激发儿童的阅读兴趣，体验读书之乐。以游戏的形式贯穿教学活动、激发幼儿的学习的兴趣，通过一个学期的语言教学，启蒙阅读活动以及区域活动，孩子们喜欢听故事、看图书、读古诗成语。在教学活动中，老师们创设自由、宽松的语言环境，并支持、鼓励幼儿大胆参与班级的竞赛活动。各班级开展“故事大王”活动，每周以5个人一个小组，选出周冠军，在月底评选月冠军，期末选出年度冠军，最后由年度冠军为班级代表，进行语言期末汇报参赛。

本学期汇报活动中心主题是中班级的“快乐阅读，我爱故事”。在活动中，我们邀请了各班家委会代表、大班级班主任等担任本次活动的评委。中班级孩子们情绪高涨，精神饱满，个人故事表演由中一班肖沛颖的《狼与小羊》、中二班张嘉宁的《小马过河》，中三班的吴宜庭《吉吉和磨磨》荣获“最佳表演奖”，孩子们落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。另外进行比赛的是小组故事表演中一班《三只蝴蝶》，中二班《带箭的朋友》、中三班的|《五指相争》孩子们表演生动，富有吸引力，赢得现场阵阵掌声，荣获”最佳故事合作奖”。孩子们在活动中，一起参加“快乐的木头人”、“成语接龙”等好玩的游戏。最后由各班级带来集体朗诵表演，声音响亮，形象表情丰富，有感染力。

通过以“快乐阅读，我爱故事”为主题的“我是故事大王”系列教育活动，给孩子提供一个锻炼与展现自我的舞台，培养孩子的自信和勇气，从而提高孩子的语言表达能力，促进口语发展,提高孩子的综合素质。希望孩子们在大班级 “智浪大冲关”活动中将有更出色的表现！