小二班语言儿歌：《小鸡出壳》

                    执教：张智涵

活动目标：

认知目标：知道鸡妈妈会生蛋，蛋能孵出小鸡，了解小鸡出壳的过程。

技能目标：能用肢体语言表现小鸡出壳的过程，根据图片学习儿歌。

情感目标：在韵律中体验小鸡出壳时带来的乐趣。

活动重难点：

活动重点：用语言表达小鸡出壳的动作

活动难点：掌握小鸡出壳基本方法，能用语言儿歌来体验小鸡出壳

活动准备：PPT课件、音乐、围裙、小鸡身体图片、小鸡头饰、

经验准备：知道鸡妈妈会生鸡蛋  物质准备：幼儿图谱

活动过程：

一、准备部分：情景导入，激趣引疑

1、以律动的形式带孩子进入情景中

师：鸡妈妈今天孵出很多小鸡宝宝，很开心，想跟你一起跳舞，我们一起动起来。

2、谈话穿插情景，激发幼儿兴趣

蛋：妈妈，里面很黑暗，我想出去。你可以救救我吗？

二、基础部分，理解儿歌

1、通过小鸡的求助信息，观看《小鸡出壳》的视频，谈论小鸡出壳的动作，鼓励幼儿帮助蛋宝宝。

师： 我们一起看看别的小鸡是如何出壳的！我们学习它出壳的本领用儿歌来教蛋宝宝出壳的方法。

2、观看视频后，总结孩子的学习的方法，教授蛋宝宝出壳的技能

师：小鸡都用了那些方法？

3、出示图片，激发学习的兴趣，学习儿歌。（小脚蹬、屁股顶、翅膀推、小嘴啄）

三、巩固部分，学习儿歌

1、幼儿根据图谱的提示，完整地朗诵儿歌。

四、互动游戏：《小鸡出壳》

根据儿歌中学会的小鸡出壳的技能，创设小鸡出壳的情境，引导探索钻出保鲜袋的方法。（将头部从报纸中钻出）

五、结束部分，表演儿歌：《小鸡出壳》

让幼儿在众人面前表演《小鸡出壳》的儿歌，体验表演的乐趣。

《小鸡出壳》

小鸡要出壳，

小脚蹬一蹬，屁股顶一顶，

翅膀推一推，小嘴啄一啄，

小鸡出壳啦!