时光·课程|未雨可绸缪，衔接“巧智慧”

—外经贸幼儿园大班级小课题“幼小衔接”专题活动

时光像是匆匆前行的列车

孩子们似乎还是入园时的懵懂模样

一转眼就要毕业了

孩子们即将带着勇气和爱

去感受另一个新奇的世界

转眼迎来毕业季，大班的孩子们为自己就要成为一名小学生而激动雀跃。遵循幼儿身心发展规律，聚焦幼儿入学时可能面临的适应性问题，科学设计和开展幼小衔接活动就变得尤为重要。

      在“混班趣玩运动”中，增强各类身体素质，提高适应环境的能力；在“乐享游戏”中，通过自发、自主、自由地游戏，发展想象力、创造力和交往合作能力，获得情感与个性的健康发展；在“集体活动”中，从艺术、语言、科学等不同领域主动探索与体验，发展认知能力，形成积极向上的学习态度。

看，外经贸幼儿园大班的孩子们“幼小衔接”正在进行时……

混班游戏乐无穷，多元自主促成长

混班趣玩运动

 混班活动开始了，别提多兴奋了，都是不同的同学，今天新的朋友特别多！让孩子们学会交新朋友，怎么和朋友交往。为上一年级交友打好基础，课间十分钟朋友多又多呢！

混班乐享游戏

  各种游戏主题应接不暇，活动中，孩子们大胆选择自己喜欢的活动场所,主动参与不同角色的扮演,同时也结识不同的伙伴。孩子们兴趣盎然，快乐无比，体会到游戏的真谛，那就是“玩”。让我们一起来看看孩子们的游戏情况吧！

混班唱响快乐

    混班音乐游戏活动，让孩子们在轻松的游戏中感受不同的教学氛围！在音乐中孩子们与同伴进行互动，配合的天衣无缝。

除此之外，孩子们还在展示独立喝水、使用闹钟、竞选班干部等方面入手，培养幼儿的相关能力与习惯，帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。 

幼小衔接，你我同行

科学喝水

喝水的问题也是爸爸妈妈最担心的，因为有部分孩子拿水壶过去，又是拿一整壶回来，我们小学阶段是没有保育老师的， 所以现在我们就开始训练孩子们自主喝水。加强独立喝水锻炼，通过模拟小学生用水壶习惯，第一周孩子们在老师指导下喝水，第二周，努力做到主动自己喝水。

使用闹钟

小学生最头疼的就是上课不准时，爸爸妈妈也会为之担心，所以我们就从小训练孩子们的时间观念。通过学习使用闹钟，树立孩子们正确的时间观念，让孩子学会自我监督和学会控制时间。那么家长朋友们可以在家发挥小闹钟叫醒功能，还能设计时间，用于看绘本、识字、绘画、用餐等锻炼孩子在规定时间内完成任务。

竞选班干部

班干部竞选活动能让孩子们体验小学生的班级管理模式，让孩子初步感受竞争，在竞争中锻炼自己的表达力和心理承受能力，培养他们的集体荣誉感。

幼小衔接除了知识的对接，更重要的是行为习惯、学习品质的养成。我们老师会从细节落实，进行长远规划。幼儿园将秉承初心，尊重孩子的个性、想法、选择，更多的是在观察中了解孩子、生成活动，因材施教。幼儿园不能小学化，但时刻怀揣着游戏精神，用游戏的方式来助力。比如面对声音较小的孩子，以“拧音量开关”的游戏形式来鼓励他们大声表达。给予孩子稳定的秩序感和安全感，以此来帮助孩子们更好地适应小学生活。