时光•课程|妙趣横生 “棋”乐融融

——东莞市外经贸幼儿园大班小课题活动

棋类游戏是中华民族文化的瑰宝

是老少皆宜的竞赛游戏

至今仍放射出熠熠奇光

课题来源：

幼小衔接的活动推进中，近期的孩子经常有自己的想法，我们跟孩子一起讨论，怎么样才能静下来心来干一件事情呢？孩子们争先恐后的发表自己的想法：“我可以画画”、“我可以看书”、“我可以像在家里一样下棋。”于是，我们的小课题就产生落定了。

课题优势：

下棋是一种智力性、娱乐性、体育性都具备的文体活动，新奇有趣、简便易行。小朋友都很喜欢，在棋里面蕴藏着图形、色彩、映像、空间认识、立体认识等运动右脑的功能，帮助开发智力，练习思维，能培养做事认真细致的好习惯。
    下棋是竞赛性的活动，总有输赢。通过正确的教育引导，这种活动可以成为培养孩子不怕困难、诚实、有勇气面对挫折等良好的心理素质的重要途径，同时通过开展竞赛式的游戏，使幼儿感受到遵守规则的重要性。依据幼儿的年龄特点，为进一步提高幼儿的观察、思维能力，激发幼儿下棋的兴趣，体验下棋的快乐，大班级教研组开展了“妙趣横生 「棋」乐融融”棋类游戏活动。

课题推进：

•亲子共努力，“棋”乐无穷

棋类游戏的开展需要家园共同配合才能达到最佳效果，在活动中家长陪幼儿下棋，体验下棋的乐趣享受快乐的亲子时光。

•自制棋类游戏，“棋”思妙想

小朋友和大朋友们一起创作了精致的棋盘，玩法，奖励一应俱全，制作完成后，孩子们更加迫不及待的跟小朋友们一起“对弈”啦！

•班级交流赛，乐在“棋”中

丰富多彩的棋类游戏不仅培养了幼儿的逻辑思维能力和想象力，还可以锻炼其观察力与意志力。同时，棋类游戏需要两人及以上进行游戏，也为幼儿的交往搭建了一个小小平台，能让所有小朋友都能乐在“棋”中，感受棋类游戏带来的乐趣。

•级部友谊赛，以“棋”会友

 小棋手们一个个执子淡定、落子无悔，我为他突、他冲我挡、思维在小棋子的你追我赶中开出智慧之花，情感在小棋子的碰撞中擦出友谊之花。

下棋时，不仅要考虑每个点、每条“战线”发生或将要发生的“战况”，还要考虑全局，一步出错就会出现满盘皆输的后果。孩子们在一局局的对弈中越来越沉稳，越来越专注，越来越爱动脑思考。

课题总结：

教师进展

    通过这一次的课题活动，也让老师们汲取了中华传统的经典，提升了修养，开拓了视野，从而成为更全面的“人民教师”。

孩子成效

        通过本次课题，孩子们也能静下心来去完成一件事，锻炼孩子学会独立思考，也为以后上小学奠定了基础，能让孩子在小学课堂上变得更专心和更认真。

小棋局，大世界。小小棋盘蕴涵着智慧与心理的抗衡，孩子们从中学会观察、拓展思维、磨炼意志、增强自信。相信外幼小棋手们在趣味棋类游戏活动中定能继续大放异彩！