2022~2023学年中班下学期公开教研

音乐活动：《老巫婆的汤 》

执教：叶芳芳

设计意图:

《老巫婆的汤》是一节非常生动有趣的音乐课，通过生动具体的老巫婆的形象创设出熬汤的情景，引发幼儿参与活动的兴趣，提高积极性。活动以故事情景展开，在情境中自然穿插音乐的节奏，根据节奏回答出蔬菜水果等不同食材的名字，使幼儿在游戏中感受音乐的节拍与空拍，并且能够根据节奏用动作和乐器大胆表现出来，激发幼儿的音乐兴趣，音乐审美和表现能力。

活动目标：

通过语言节奏感受4/4拍的节奏型。

2、能根据音乐节奏，用拍手等身体动作或者乐器进行节奏表演，尝试创编音乐。

3、感受音乐旋律的诙谐和有趣，乐于与同伴一起表演。

活动准备：

1、课件《老巫婆的汤》
2、响棒、手鼓、菜篮、巫婆帽、披风、魔法棒、仿真蔬菜水果、锅、汤勺。

活动过程：

一、故事情境导入，激发兴趣。

1.换装游戏。

师：今天老师和小朋友们玩个神秘的游戏，请你们闭上眼睛数十声，我要变身啦!（变身巫婆）

2.播放音乐，故事引入。

师：深山里，住着一位老巫婆，她的房间里总是能传出香喷喷的味道，老巫婆究竟在家里做了些什么呢？原来老巫婆有一项最厉害的本领就是熬汤，她每天都在家里熬制各种各样的汤，她会用哪些食材来熬制汤呢？

二、感受歌曲节奏，节奏练习。

1、倾听歌曲，用动作感受节奏。

（1）倾听音乐，老师带领做律动。

（2）播放歌曲，出示水果节奏。

（3）播放歌曲，感受蔬菜节奏。

（4）播放歌曲，感受动物节奏。

（5）播放歌曲，用动作感应完整歌曲节奏。

看图谱乐器演奏。

1、认识魔法棒乐器。

响棒组熬制水果甜甜汤；

手鼓组熬制蔬菜鲜鲜汤；

合奏一起熬制动物鲜鲜汤。

2、看动态图谱，分组演奏。

四、教师总结，表演结束。

师：小巫婆们熬的汤真美味呀，让我们下次再见，继续熬不一样的汤吧！