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标题:我的舞台 我的讲述 —中班级“故事大王”语言期末汇报活动
更新时间:2014-08-06
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我的舞台  我的讲述

             中班级“故事大王”语言期末汇报活动

                             执笔:谢秀芳

    在本学期的语言特色活动的开展,孩子们收获颇多。本学期中班级结合我园的语言特色,为了给孩子营造浓厚的阅读氛围,倡导全民阅读,推广亲子阅读,激发儿童的阅读兴趣,体验读书之乐。以游戏的形式贯穿教学活动、激发幼儿的学习的兴趣,通过一个学期的语言教学,启蒙阅读活动以及区域活动,孩子们喜欢听故事、看图书、读古诗成语。在教学活动中,老师们创设自由、宽松的语言环境,并支持、鼓励幼儿大胆参与班级的竞赛活动。各班级开展“故事大王”活动,每周以5个人一个小组,选出周冠军,在月底评选月冠军,期末选出年度冠军,最后由年度冠军为班级代表,进行语言期末汇报参赛。

本学期汇报活动中心主题是中班级的“快乐阅读,我爱故事”。在活动中,我们邀请了各班家委会代表、大班级班主任等担任本次活动的评委。中班级孩子们情绪高涨,精神饱满,个人故事表演由中一班肖沛颖的《狼与小羊》、中二班张嘉宁的《小马过河》,中三班的吴宜庭《吉吉和磨磨》荣获“最佳表演奖”,孩子们落落大方、精神饱满,动作、表情生动自然。另外进行比赛的是小组故事表演中一班《三只蝴蝶》,中二班《带箭的朋友》、中三班的|《五指相争》孩子们表演生动,富有吸引力赢得现场阵阵掌声,荣获最佳故事合作奖。孩子们在活动中,一起参加“快乐的木头人”、“成语接龙”等好玩的游戏。最后由各班级带来集体朗诵表演,声音响亮,形象表情丰富,有感染力。

通过以“快乐阅读,我爱故事”为主题的“我是故事大王”系列教育活动,给孩子提供一个锻炼与展现自我的舞台,培养孩子的自信和勇气,从而提高孩子的语言表达能力,促进口语发展,提高孩子的综合素质。希望孩子们在大班级 “智浪大冲关”活动中将有更出色的表现!

 

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