大一班体育活动《穿越侏罗纪》

执笔：黄宝瑜

活动目标：

1、加强幼儿掌握在活动中探索安全游戏的方法。

2、发展幼儿的跳、平衡、爬行等基本动作，动作协调灵活的完成任务。

3、在活动中认识到恐龙的乐趣，并培养幼儿的合作、交往意识。

活动准备：

1、呼啦圈、平衡木、篮球、体育器械、绳子、雪糕筒、

2、恐龙图片，配音，恐龙蛋

3、适当音乐背景

4、已有经验：在活动前认识恐龙

活动过程：

一、准备活动

幼儿听指令做活动：重点手腕、肩部、上肢、腰、膝关节

二、情景导入。引出穿越侏罗纪环节

在准备活动时，突然发出恐龙叫声

老师：“小朋友们，你们听到了什么？”（幼儿回答）

老师：“我们穿越到了侏罗纪时代了，小朋友们都知道，侏罗纪时代，有一种生物，叫做恐龙，接下来，我们需要集齐四种恐龙卡牌，才有机会回到现实世界，小朋友们，你们准备好了吗？”（幼儿回答）

三、游戏一：翻越高山（三角龙）

老师：“小朋友们，我们进行第一关闯关，闯关成功会认识到第一种恐龙，并且拿到它们的卡牌，你们准备好了吗？”

老师讲解游戏规则并做示范。

游戏二：危机四伏（剑龙）

老师：“恭喜大一班的小朋友成功闯关，认识到了三角龙，并且拿到了三角龙的卡牌，接下来到第二关了希望孩子们把它逐一击破！你们有信心吗？”（幼儿回答）

老师讲解游戏规则并做示范。

游戏三：同心协力（双头龙）

老师：“OH YEAH!，大一班的小朋友真的非常棒，又成功闯关，再次把掌声送给自己！这一关我们认识到了剑龙，并且拿到了剑龙的卡牌，那接下来这关更加有难度，你们愿意挑战吗？”

（幼儿回答）

老师讲解游戏规则并做示范。

游戏四：独立前行（霸王龙）

老师：“恭喜大一班的小朋友，这次我们认识到了双头龙，双头龙说，我们还有最后一个关卡就通关成功可以回到现实世界了，小朋友们，你们准备好了吗？”

（幼儿回答）

四、放松运动

  老师：“小朋友们，刚刚我们都挑战成功，回到现实世界了，让我们放松一下吧。”

五、结束

老师：“小朋友们，其实你们知道为什么在我们现实世界已经没有恐龙了吗？”（幼儿回答）

老师：“因为当时的超级陆块盘古代大陆开始分裂，加上生态环境等因素，导致侏罗纪时代消失了，其实现在我们的地球面临着全球气候变暖等问题，如果我们再不好好保护环境，地球在若干年后，也有可能走向毁灭，想保护地球的话，我们就要从现在开始保护环境啦，现在我们一起去领取霸王龙给小朋友们准备的礼物吧！”