2021-2022学年第二学期中一班公开教研

社会活动《莞城印象》

设计意图：

近几年来，我们东莞莞城有了翻天覆地的变化。为了使幼儿能了解我们所在的城市变化，对我们东莞莞城有一个全新的认识，因此通过以小导游的形式来认识东莞的主要风景、建筑及有关特产，让幼儿从了解家乡的土特产和名胜古迹基础上，自然过渡到产生爱家乡的情感。逐步关注家乡的美景、小吃、非遗文化，孩子们在玩一玩、吃一吃、做一做、看一看中重新认识东莞莞城，使他们在家乡零距离的接触与形式多样的教育活动中，实际感受东莞文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展激发幼儿爱家乡的情感！

活动目标：

1、认识自己所在的城市，初步学习关于东莞莞城的历史，。

2、了解东莞莞城的美食、特产以及一些代表性的景物。

3、通过各种不同的形式去丰富幼儿对莞城的认识，感受莞城的美好，萌发爱莞城的感情。

活动准备：

1、知识经验准备：让家长近期带孩子去参观人民公园、振华路或文化广场等莞城代表性的景物。

2、教具准备：PPT课件、新旧莞城变化视频、图片、莞城美食、特产。

3、操作材料：画纸、水彩笔。

活动过程：

一、谈话导入，引出主题。

1、提问：小朋友们，你们知道你们的家是在哪个城市吗？幼儿园呢？

——小结：原来我们的家是在东莞这个城市，幼儿园就在我们的东莞莞城。

2、出示小旗，导游证。

——教师与幼儿谈话：现在我们东莞的景色越来越美，引来了全国各地以及全世界游客到我们东莞来旅游，旅行社想增加一批小导游，介绍家乡出色者将颁发小导游证，你们愿意当导游吗？那在我们先要认识了我们的莞城才能向其他旅客介绍我们的城市哟。

二、结合课件初步认识莞城感受莞城近几年的变化，并且了解莞城代表性的景物。

1、通过观看视频和图片让幼儿感受莞城近些年的变化。

——小结：原来东莞的第一家麦当劳是在莞城，第一座圆形天桥，第一高的金源中心，第一家四星级酒店（华侨大酒店），第一座13层地标建筑（东信酒店）等等，原来我们的莞城有这么多的“第一”。

三、认识莞城特产及美食，品尝莞城美食

1、认识莞城特产及美食。

——作为导游我们除了要介绍好玩的地方，那肯定还要介绍好吃的。我们莞城的特产以及美食有好多，你们知道有什么吗？

2、品尝莞城美食，白糖糕、糯米糍、水晶糕、煎堆等。

四、制作宣传画，帮助游客介绍东莞莞城。

——情景：叮铃铃，电话响了。刚刚庾老师听到了一个电话说马上有一批游客要过来莞城旅游了。那我想让游客更好的了解我们的莞城，现在庾老师想让你们帮忙设计一张宣传画。你们把认识的莞城建筑物以特产或者美食画下来，再拿着宣传画向游客介绍。这样子游客就更清楚了。（自由作画，教师巡回指导）

五、通过自画的宣传画向游客介绍东莞莞城。

六、课后延伸，设计未来的东莞莞城。