启蒙阅读《小小航天员》

执教：孔美妹

活动目标：

1、能够轻松愉快的理解并巩固儿歌内容，培养幼儿早期阅读的能力。

2、认读字词：航天员、坐、转、航天船.

3、感受太空的探索，激发幼儿对识字的浓厚兴趣，体验成功的快乐。

活动准备：

1前期准备：学习过《小小航天员》这首儿歌，能自信的朗读出来。

2教具准备：《小小航天员》大范例、字卡、幼儿人手一份字宝宝、气球、信封、红花

活动过程：

一、朗读《小小航天员》儿歌，集体表演。

1、 复习儿歌

师：小朋友们，我们上周已经学习了《小小航天员》这首儿歌，你们还记吗？（记得）那请小朋友带上动作，把儿歌用好听的声音表演出来吧！

二、识字游戏《小小邮递员》引出重点字

师：刚刚小朋友们都表现得特别棒！能够大胆自信的表演儿歌，给自己掌声吧！就在刚刚你们都在认真读儿歌的时候，小字点邮递员送来一封从太空寄来的信，我们一起来听听说了什么！大三班的小朋友表现真的很棒呀！对自己都充满信心，那我想邀请小朋友们一起到太空遨游，你们想去吗？（想）那就加油！我设计了重重难关，你们有信心战胜吗？（有）游戏开始《小小邮递员》

三、尝试用重点字进行组词，尝试造句。

1、引导幼儿进行“坐、转”组词

师：恭喜你们，战胜第一关找出我们的字宝宝，那接下来难度加大了，想请你们尝试组词、造句，你们有没信心？（有）那你能帮它们找到朋友组词吗？

2、引导幼儿进行“航天员、航天船”造句，锻炼幼儿口语表达能力。

师：我相信你们也会战胜这一关的，我们一起来试试造句吧。战胜成功你们就会得到奖励，加油！

四、和字宝宝玩游戏，加深对字宝宝的印象

游戏：有趣的电话

师：刚刚所有的小朋友都很厉害，都得到了奖励，那接下来进行一个小游戏，有趣的电话

游戏规则：叮铃铃，叮铃铃，不知电话谁打来，快快拿起听一听，喂，你找谁？我找‘“坐”字宝宝‘“坐”字宝宝，跳上来。(游戏多遍引出重点字，巩固孩子识字能力)

五、户外游戏：月球寻宝

师：再次恭喜我们大三班的小朋友，通过重重难关，终于来到我们最后一关了，你们的信心准备好了吗？（准备好了）那现在我们就要准备乘坐宇宙飞船去月球探险寻宝了，你们可要注意了，月球的各个地方都有宝藏，你们一定要找仔细，那在找宝藏的时候记得要注意安全，现在请进宇宙飞船，准备出发！

六、活动结束、战胜自己！

师：哇！我很开心看到大三班小朋友对自己充满信心，每一关难关都能战胜自己，希望你们继续保持下去吧！